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Vite dit. Firefox 9 débarque !
1Et voilà que Mozilla sort, un mois et demi après la version 8, une nouvelle version de son navigateur. Déjà disponible pour Windows, Linux et Mac, la version 9 n’apporte pas de réelles nouveautés, si ce n’est une performance accrue de son moteur JavaScript (de + 20 à +50% selon les cas). À noter aussi une meilleur prise en compte de Mac OS X Lion et bien entendu une meilleure prise en compte des nouveaux standards du web que sont HTML 5 et CSS 3.
En pleine bataille des navigateurs, notamment entre Chrome et Firefox, l’accélération de la sortie des versions Firefox va-t-elle suffire à Mozilla pour reprendre sa deuxième place ?
Un dernier paramètre pourrait compromettre ses chances, Google renouvelle sa commission à la fondation Mozilla jusqu’en 2015. Et après ? Pour rappel, Google participe à près de 80% du Chiffre d’Affaires de la Mozilla et son navigateur Chrome est désormais bien placé…
Opération 5000 Micros
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L’opération 5000 Micros c’est un pari que s’est lancé le Conseil Général des Deux-Sèvres depuis 2009. L’objectif est de réduire la fracture numérique. Cette opération se traduit par la mise à disposition d’un micro-ordinateur pour les personnes âgées, les publics suivis par les travailleurs sociaux et depuis peu, pour les collégiens les plus démunis. Retrouvez le constat posé par le CG.
En plus de fournir les ordinateurs, le CG permet aux publics ciblés de suivre une formation et un ordinateur garantit 3 mois. La formation est principalement dûe au fait que l’ordinateur est équipé d’un système d’exploitation Linux. Une distribution basée sous Ubuntu 10.04 LTS baptisée Solid’R.
Cette distribution est disponible ici en trois déclinaisons :
- Solid’RnetV3
- Lubuntu Associations
- Ubuntu Collégiens
Il faut noter que la distribution est développée par le CG et les ordinateurs proviennent du renouvellement du parc informatique de la MAAF.
Une belle initiative du Conseil Général des Deux-Sèvres donc. Une opération à suivre pour en connaître les résultats.
En Floride, des classes sans professeurs
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En Floride, une récente loi tente de révolutionner le système scolaire. En effet, cette loi vise à réduire le nombre d’élève par classe. Jusque là tout va bien. Mais certaines écoles on décidé de faire l’inverse : une classe tout informatisée. Sans prof !
Ces classes virtuelles ouvertes depuis l’automne et que l’on nome “labos d’apprentissage électronique”, sont bien des classes sans prof. Les élèves se retrouvent seuls, devant un ordinateur connecté à Internet. Car les cours sont sur Internet et proposés par l’école virtuelle de Floride.
Si les matières principales sont enseignées à l’aide d’un ordinateur, il y a bien un assistant pour suivre l’évolution et régler les problèmes techniques. Mais pour avoir affaire à un « vrai » prof, il faut passé soit par le téléphone, soit par le mail, soit par les messages.
Rassurez vous, toutes les écoles ne sont pas passées à ce système. Seules 54 établissements ont suivi le mouvement.
La seule raison avancée au fait de mettre en place ces labos, et qui pour moi n’est pas du tout logique, c’est Jodi Robins, principale adjointe au lycée de Miami Beach, qui nous affirme que :
même si les élèves peinent dans certaines matières, les labos virtuels sont nécessaires parce qu’il “n’y a aucun autre moyen de répondre aux exigences en matière d’effectifs”.
Pour le moment nous n’avons pas de recule ou de possibilité d’avoir des résultats. Mais je les attends avec impatience. Car je doute de l’efficacité totale de ce dispositif. Un couple enseignement réel / virtuel est sans doute plus envisageable.
En France nous avons déjà le système de l’ENT (Espace Numérique de Travail) qui permet de poster des cours en ligne, un espace de dépôt de fichier, la liste des participans, un chat, la possibilité pour les profs d’animer un forum, etc…. Ce système est déjà beaucoup utilisé dans les universités et s’étend aux lycées. Le distanciel tend également à se développer. Mais alors que dire du tout numérique. Je suis très sceptique quant à son efficacité. Il peut renforcer l’entraide entre élèves, mais une machine ne peut remplacer le savoir et la pédagogie d’un professeur.
Apple, jeunesse et liberté
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Je trouve bien triste que le jeune public (lycéens et étudiants principalement) se penche de plus en plus vers Apple plutôt que vers le libre. Seul le prix empêche de passer à un Mac plutôt qu’à un pc. Sans oublier que le choix de la facilité (pc prêt à l’emploi) empêche de passer à Linux car il faut faire une réinstallation. Je n’oublie pas non plus que parfois nous avons besoin de logiciels spécifiques ne tournant que sous Windows. Dans ces cas là, il y a toujours une alternative libre. Une autre solution est de payer un ordinateur avec Linux déjà installé. Mais ça revient au même prix qu’un mac.
Pourtant Mac, mis à part la stabilité et l’ergonomie, c’est verrouillé, juste une mode coûteuse et, osons le dire, encore plus puritain et big brother que Windows. J’ose le dire suite au brevet-spyware accepté il y a deux jours (l’info ici). Linux, donc avec le même noyau qu’un mac au départ (aujourd’hui ce n’est plus UNIX), est évidemment pas aussi abouti graphiquement et ergonomiquement, mais c’est gratuit, stable, sécurisé, sûr, contributif, paramétrable et respectueux.
Chacun défend ses valeurs, les miennes se basent sur le respect du client, de la vie privée et la stabilité d’un OS.
Le problème ne vient donc pas totalement du jeune étudiant qui cherche juste un ordinateur comme outil de travail pour pas trop cher. Le problème vient d’une part des structure pédagogiques qui ne poussent pas assez le public vers le libre, d’autre part, et bien sur en majeur partir, Apple et Windows verrouille le marché des ordinateurs. Le problème vient aussi du consumérisme irréfléchi. On nous propose du tout fait prêt à l’emploi pour éviter au client de réfléchir. Cependant, le marketing c’est l’offre et la demande. Le client demande à ne pas réfléchir ? Ce serait trop réducteur, mais il y a sans doute une piste à creuser…








Le label « logiciel de référence »
1Le site web commentçamarche vient de publier une liste de 100 logiciels indispensables et évidemment libres et gratuits. Il y en a pour tous les goûts et tous les usages. Ces 100 logiciels font en fait parti d’un label créé par comment ça marche pour marquer le coup du 20.000 èm logiciel accueilli dans sa logithèque. Pour reprendre les termes exacte, Ce label nommé « logiciel de référence »
Voici la liste des 100 logiciels disponibles gratuitement en téléchargement sur Comment ça marche. Ils sont classé par catégorie en plus, vous pouvez vous reporter à cette liste si vous avez besoin d’un logiciel.
Dernière chose, vous pouvez vous aussi mettre cette liste à disposition de vos lecteur en suivant ce lien, le tout est sous licence libre.